题名
初中历史教学中融入信息技术的实践策略探析
DOI
10.12721/ccn.2021.157623
作者
夏丽萍
作者单位
深圳市福田区第二实验学校，518000
摘要
随着时代的逐渐发展，教育界要紧跟时代的潮流，实现学科教学与信息技术的有效整合,这已经成为教育界的大趋势。初中历史教学与信息技术的相互融合能够提高课堂活力，这对于调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣具有重要作用。初中历史作为初中阶段的重要学科之一，课程改革要求初中历史学科改变原有的教学方式,借助信息技术这一辅助工具。因此，教师应该信息技术融入历史教学中，改变课堂教学结构，打造充满生机、以人为本的全新课程。
关键词
信息技术；初中历史；学习兴趣；课堂教学
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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