题名
核心素养背景下初中物理教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157258
作者
周小玲
作者单位
湖南省娄底市涟源市荷塘镇中心学校，417100
摘要
初中物理和其他的学科相比较，这门学科一些知识点较为抽象，学习起来难度较大，很多学生对物理学科都会产生抵触的心理，缺乏学习的自信心。结合这一教学现状，融合核心素养的内容进行物理教学的创新，可以让学生找到适合自己的学习方法，实现课堂的高效构建。鉴于此，教师只有认真分析学科素养的要求，不断地优化教学设计，提升课堂教学的有效性，才可以实现学生综合能力的全面发展。
关键词
核心素养；初中物理；物理课堂
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
数学与物理
打印
