题名
浅议核心素养下初中数学数据分析观念的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157086
作者
李文娥
作者单位
山西省临汾市第九中学校，041000
摘要
在初中数学课程中，数据分析是十大核心理念中的一个重要内容，同时也是目前国内学者公认的六项重要核心素养之一。提高学生的数据分析能力，有助于提高他们数据表达的能力，使他们能够掌握基本的数据分析方法，从而使他们能够更好地融入到社会的发展之中。
关键词
初中数学；数据分析观念；培养
刊名
数据与科学
ISSN
3078-9834
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
数学与物理
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