题名
基于学科核心素养的高中历史教学
DOI
10.12721/ccn.2022.157692
作者
牛鹏程
作者单位
山西泽州县第一中学校，048000
摘要
在高中历史教学中，培养学生的历史学科核心素养是一项十分重要的任务。当前，我国高中历史学科核心素养的培养，存在着学生为形成唯物史观、时空观念薄弱、史料实证能力欠缺、历史解释错误、家国情怀缺失等问题。社会、学校、教师、学生应该齐心协力，充分利用课堂内外的资源，尊重历史事实，从历史的角度出发来培养学生的历史学科的核心素养。
关键词
高中历史教学；核心素养；内涵；渗透途径
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
打印
