题名
关于初中物理中考题视角下的教学分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157275
作者
田稀彤
作者单位
鸡西市第一中学，158100
摘要
提质减负增效理念为初中物理提出了更为精准的要求。物理实验教学是初中物理课堂教学的重要组成部分，实验有助于培养学生发现问题、解决问题的能力，对学生学习物理知识、掌握物理技能、发展物理学科思维具有重要作用。实验试题在物理中考中占据着非常重要的地位，而且在平时的练习当中也扮演着重要的角色，直接关系到学生的学习效果。新课程标准将提高学生核心素养放在了教学的第一位，并以此来对我们的教育实践进行指引。中考是一项对初中学习进行的终结性评价，它的考查方向紧紧围绕着课程标准，命题思路与学生思维发展规律相一致。为了让我们的教学更精确、更有效地进行，更好地提高学生的核心素养，有必要对中考试卷的命制特征进行研究，并对中考命题改革的方向进行探讨。
关键词
初中物理；中考试题
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
数学与物理
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