题名
县域职业教育服务乡村振兴发展举措及路径分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157114
作者
吕洪彦
作者单位
黑龙江省克山县教师进修学校，161600
摘要
2018年我国印发了《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，此后经过脱贫攻坚，开始全面推进乡村振兴战略，乡村振兴则就成为我国发展关键战略之一，为实现这一目标，各级政府引导和鼓励职业学校培育涉农人才，以推进职业教育改革为引领，以人才培养为主线，以多样化社会服务为导向，聚焦培训教育、社会教育和学历教育，打造全县职业教育发展新高地，为乡村振兴育人，为产业振兴储能，为全面振兴全方位振兴持续加力。
关键词
职业教育；乡村振兴；发展举措；实施路径
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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