题名
新课改下提升高中生物教学效率的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157045
作者
朱昌江
作者单位
云南民族中学，650221
摘要
新课改背景下，高中生物教师提高高中生物教学效率的有效措施有许多，但前提是教学工作者要不断更新个人的教育观念，并落实多样化的教学方法，这样才能使实施的教学举措更为有效，并让学生在良好的学习环境中，发挥主观能动性，激发学习潜力，提高生物学习综合水平，进一步推动高中教育事业朝着更好的方向发展。本文主要对新课改下提高高中生物教学效率的有效措施详细论述。高中生物教师可以在了解在新课改背景下，提高高中生物教学效率的积极作用后，立足于学生实际学习情况和全新的教育背景，应用与学生学习契合度较高的有效教学举措，改变固有的教学形式，既可以在改革和创新的道路上取得良好的研究成效，还可以帮助更多学生在高效率生物教学课堂的指导下，强化学习思维，获得全面提升。
关键词
新课改；高中生物；教学效率；策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
生命科学
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