题名
核心素养理念下高中物理生活化模型教学实践研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157288
作者
吴成忠
作者单位
广东省惠州市博罗县博罗中学高中部，广东博罗，516100
摘要
在新课程改革下，高中物理教学需要更加注重学生形成适应个人终身发展和社会发展需要的物理学科核心素养，使学生在物理知识的引导下，将物理素养践行于生活与学习中。基于此背景，本文从物理核心素养理念出发，研究了高中物理生活化模型教学实践的必要性和路径，期望为高中物理教学实践的优化路径提供参考。
关键词
核心素养；高中物理；生活化模型；教学路径
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
数学与物理
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