题名
提高初中物理电学实验教学实效性策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157293
作者
谢德玉
作者单位
河北省石家庄市第八中学，050021
摘要
实验教学可以让同学们利用自己的实际操作，更好地理解所学到的物理学，同时也可以用课外作业来协助上课。但是，当前中学的实验课程的设计，却有很多问题，这种方式会造成同学们只想着做一些简单的工作，从而降低了他们的学习效果。在物理学中，“看”、“动”都是非常重要的，同时也要有一种强烈的求知欲，因此，为了让同学们更好的理解中学物理电学实验，学校方面已经做出了对中学物理电学实验的改革与创新。
关键词
初中物理；电学实验；策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
数学与物理
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