题名
深度学习视角下语境在高中英语词汇教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.158473
作者
莫嘉丽
作者单位
广州市从化区第五中学
摘要
“没有语法，能表达的东西很少；没有词汇，则什么东西也无法表达。”也就是要说好一个正确的句子语法固然重要，但词汇是前提，因为词汇是学好英语的基础，没有词汇就没有英语了。因此，如何改进词汇教学,让学生在语境中学习词汇,逐渐成为研究者研究的焦点。本文基于深度学习的理念，结合课例浅谈语境在高中英语教学的应用，根据单元主题，词汇特征等特点，有机融合于课堂词汇教学中，使得词汇教学有趣有效。
关键词
深度学习；语境；词汇教学
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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