题名
本科职业教育层次人才培养
DOI
10.12721/ccn.2023.157128
作者
沈群书
作者单位
陆军装甲兵学院士官学校，130117
摘要
人才培养定位是对人才培养的面向、目标和规格的界定性描述，是高校人才培养工作体系的逻辑起点。人才培养定位回答了高校“为谁培养人”“培养什么样的人”的根本性问题，是“怎样培养人”的前提和依据。基于此，以下对本科职业教育层次人才培养策略进行了探讨，以供参考。
关键词
本科职业教育；层次人才培养；培养策略
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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