题名
浅谈“因材施教”对中小学心理健康教育的影响
DOI
10.12721/ccn.2021.157033
作者
陈梦晗
作者单位
深圳小学，广东深圳，518001
摘要
中小学生的心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是教师教育工作的一项新课题。关注中小学生的心理健康并对其进行有效的疏导，已经成为学校教师教育教学工作的一项必不可少的部分。其中“因材施教”是教育教学中重要的教育手段，本文针对“因材施教”浅谈其对学生心理健康教育的影响。
关键词
中小学生；因材施教；心理健康教育
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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