题名
信息技术背景下优化初中历史教学的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157708
作者
邓丽平
作者单位
金坛区第二中学，江苏常州，213200
摘要
在科技技术飞速发展的背景下，教育事业也得以巨大改变，将信息化技术不断融入到教学中，有效提升了教学质量与效率。信息技术融入课堂可以创新教师的教学方式，将历史人物以动态的形式展现在学生眼前，激发学生的课堂积极性。尤其是历史这门学科，内涵丰富的传统历史知识，以及我国的发展历史，学习历史可以加强学生对国家的敬慕和爱护之情，将技术应用到历史课堂可以让学生不再死记硬背，在多个故事情节中掌握基本的历史事实，提高学生对知识的掌握。
关键词
信息技术初中历史教学策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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