题名
融合多模态的“4E”小学英语阅读教学策略探究———以Lapbook为例谈
DOI
10.12721/ccn.2021.158504
作者
翁雪宁
作者单位
广州市番禺区化龙第二小学，广东广州，510000
摘要
关键词
多模态；4E策略；Lapbook
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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