题名
核心素养下初中物理教学中学生实验能力的培养
DOI
10.12721/ccn.2024.157346
作者
苏赠荣
作者单位
福安市老区中学，355000
摘要
随着教育改革的深入，核心素养成为教育领域的热门话题。在初中物理教学中，实验教学是培养学生核心素养的重要途径。实验教学不仅可以帮助学生理解和掌握物理知识，还可以提高学生的实验操作能力、科学探究能力和创新思维能力。因此，如何在核心素养的导向下，有效培养学生的实验能力，成为初中物理教学亟待解决的问题。
关键词
初中物理；实验能力；培养策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
数学与物理
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