题名
基于大单元教学的高中物理教材重构策略的探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157348
作者
高志敏
作者单位
封丘县第一中学，453300
摘要
物理在学校教育中是一个非常重要的课程，不管是在考试中所占的比例，还是在生活中所使用的知识，它都起着非常重要的作用。所以，学习好物理学就成为每个学生必须面对的课题。然而，目前的高中物理教学却出现了许多问题，并对高中物理的长期发展产生了一定的影响，所以，对高中物理教学进行改革已成了摆在广大教师面前的一件大事。
关键词
核心素养；大单元；高中物理；重构策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
数学与物理
打印