题名
核心素养下初中历史高效课堂的构建策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157016
作者
闫卫青
作者单位
山西晋中榆次九中学
摘要
随着新课程改革的不断进行与深入，家长与学校对初中历史这门学科引起了高度重视，对初中历史教学提出了更高的要求。要求教师应以学生为中心，促进教学模式的改革，培养学生的历史核心素养，促进学生的全面发展。基于此，本文主要对核心素养下提高初中历史教学效率策略进行分析。
关键词
核心素养；初中历史；高效课堂
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
打印
