题名
核心素养下高中历史高效课堂的建构
DOI
10.12721/ccn.2022.157018
作者
邵录元
作者单位
江西省万年县第三中学，335500
摘要
结合新教改框架下素质教育理念的不断深化，在当前高中历史教学中，应特别注重学生基本素质的培养。这一阶段，高中历史教学逐渐从传授传统历史理论转向教授学生人文学科。
关键词
高中历史；历史教学；学科核心素养
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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