题名
行动学习在中职计算机应用基础课中的应用分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157102
作者
宁元涛
作者单位
宝鸡市凤翔区职业教育中心，陕西宝鸡，721400
摘要
计算机应用课程的学习不仅指计算机操作技能的获得，更为重要的是要通过学习过程的参与，掌握主动学习的方法及团队协作的能力，开发学生职业发展的潜力和终身学习的积极性。而在行动学习中，学生通过小组分工方式协调解决问题的方式，掌握计算机操作技能，完全符合中职计算机教学的要求与目标。
关键词
行动学习；中职计算机；应用基础课
刊名
计算机研究与应用
ISSN
3078-9850
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
数学与物理
打印
