题名
初中历史教学中学生问题意识的培养
DOI
10.12721/ccn.2022.157022
作者
汪世想
作者单位
江西省上饶市万年县城北中学，335500
摘要
伴随着我国社会经济的飞速发展，人们对创新型人才的需求与日俱增，学生的创新意识与创新能力的培养越来越受到关注。中学阶段的历史教育不仅要使学生掌握一定的历史知识，而且要注意培养学生的问题意识。以发现与解决问题为重点，培养创新能力，提高综合素质。因此，在初中历史教学中，教师应以加强素质教育为主线，培养学生的学习能力和创新意识，引导学生分析问题、探索问题，从而有效地提高其提出问题并解决问题的能力。
关键词
初中；历史教学；问题意识；培养策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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