题名
农村初中教学管理质量的提升措施分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157012
作者
彭弋民
作者单位
江西省弋阳县圭峰镇初级中学，334400
摘要
初中是学生提升各项综合能力的关键时期，也是学生锻炼各种思维能力的主要阶段，重要程度不言而喻。初中教师应深感肩上的重责大任，及时革新教学管理理念，帮助班级内部形成良好的学习风气，从根本上提升班级的学习效率。本文对现阶段初中课堂的管理方式进行总结和分析，并提出一些切实可行的教育方案，旨在帮助教师更好进行班级管理。
关键词
教学管理；初中；自主学习
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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