题名
生活化背景下的高中物理课堂教学方法思考
DOI
10.12721/ccn.2024.157369
作者
杨文娟
作者单位
武宁县第一中学，332300
摘要
强化物理学科与生活之间的联系，可以改观学生对物理学科的认知，降低物理知识的理解难度。文章就此围绕着如何联系生活展开了讨论，先是简单分析了生活化物理教学模式的原则，然后从详细阐述了生活化背景下的高中物理课堂教学方法，促进学生学习能力的提升。
关键词
高中物理；生活化；教学
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
数学与物理
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