题名
中华优秀传统文化在初中历史教学中的渗透研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157818
作者
朱昕华
作者单位
娄底先锋实验学校，417000
摘要
中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，也是每一个中华儿女的精神滋养。在初中历史教学中渗透中华优秀传统文化，不仅能够有效地激发学生的学习兴趣，而且有利于帮助学生树立正确的三观，进而增强学生的民族自豪感和文化认同感。在新课标下，初中历史教师应当注重将传统文化融入到教学中，引导学生感悟中华优秀传统文化的魅力。在新课改的背景下，初中历史教师应当积极改变传统教学理念，创新历史教学模式，将中华优秀传统文化渗透到课堂教学中。
关键词
中华优秀传统文化；初中历史；渗透
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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