题名
语文课堂评价实施问题与解决策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157040
作者
田小丽
作者单位
河南省洛阳市老城区敬事街小学 471002
摘要
在小学语文教学中课堂评价是非常重要的，适当的课堂评价能够让学生获得学习上的满足感，进而可以激发学生的学习兴趣，促使学生养成积极的学习习惯。 但不恰当的课堂评价会对学生造成一定的心理伤害， 打击学生的表现积极性，致使学生对语文知识的学习兴趣下降。 因此，为了有效发挥课堂评价的教学价值和引导作用，为了能够切实提升课堂教学质量和教学效率，教师应对课堂评价的方式和内容等进行深入的探究。
关键词
小学语文；课堂评价；实施问题；解决策略
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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