题名
探究高中生物生活化教学的实施策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157120
作者
张艳
作者单位
长治市第九中学校，046000
摘要
生活化教学策略，作为一种现代化的教育理念，已经在各个学科领域中得到了广泛的应用。这种教学策略着眼于将学科知识与日常生活紧密相连，从而提高学生学习的兴趣和效率，促进学生对知识的理解和应用。在高中生物教学中，生活化教学策略显得尤为重要。通过将抽象的生物知识与学生的实际生活相结合，生活化教学能够帮助学生更好地掌握和运用生物知识，提升他们的学习效果。本文将深入探索高中生物生活化教学的策略。我们希望通过这些探讨，为高中生物教学提供新的思路和方法，促进教学效果的提升，为学生的生物学习带来更加丰富多彩的体验。
关键词
高中生物；生活化；教学策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
生命科学
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