题名
小学数学教学与信息技术的有效融合
DOI
10.12721/ccn.2023.157243
作者
余俊瑶
作者单位
江西省上饶市铅山县河口镇第四中心小学，334500
摘要
伴随着信息化技术的日益成熟和发展，其应用范围越来越广，而且效果也越来越明显。将信息技术应用于小学数学课堂，不仅能使教学设计得到优化，而且能使教学内容得到充实，而且能使教学质量得到提高。小学数学教师可以将教学内容与信息技术相结合，改变传统单一的教学模式，为学生建立高效的数学课堂，让学生对数学学习感兴趣，并积极地去探索数学知识。小学数学包含了比较多的知识，并且具有很强的抽象性，将信息技术应用到教学中，有助于学生更好地对有关的知识进行分析，加深学生对数学知识的了解，提高教学效果。文章从理论和实践两个方面探讨了在小学数学教学中应用信息技术的意义和方法。
关键词
小学数学；信息技术；教学;融合
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
信息通讯
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