题名
初中物理教学中生活化教学的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157072
作者
何启华
作者单位
广东北江实验学校，512026
摘要
物理是对生活中物质变化规律进行总结的学科，物理教学和日常生活存在着密不可分的关系。教师在新时期的初中物理教学中大力实践生活化教学策略，不但可以帮助学生积累更丰富的生活经验，也能开阔学生的视野，促进学生科学思维与探究精神的构建和完善。基于此，教师应该积极开发生活化教育资源，扩充初中物理教学容量，使教学内容能够不断推陈出新，始终引领学生的物理探究兴趣和自主学习意识，从而加快学生物理核心素养的成长步伐。下面我们就针对这一目标展开教学实践研讨。
关键词
生活化教学；初中物理；科学思维
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
数学与物理
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