题名
浅析高中历史教学中的人文素养培养
DOI
10.12721/ccn.2023.157838
作者
徐伟
作者单位
吉林省松原市前郭县蒙古族中学，138000
摘要
在高中历史教学过程中，发展人文素养的培养具有非常重要的优势。人类在漫长的时代变化和社会活动中积累下来的道德精神和文化内涵，都可以在历史课堂上被有效地传达出来，让学生们在对历史事件的诠释中，真正地认识到人文素养的本质。
关键词
高中历史；人文素养；培养策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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