题名
浅谈初中历史教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157828
作者
邓文金
作者单位
云南省楚雄彝族自治州禄丰市和平初级中学，651207
摘要
在历史教学中，教师要筛选合适的生活教学素材，精心设置教学流程，开展多样化的教学活动，让学生在参与教学活动中消化和积累知识。这不仅可以增加历史知识的生活气息，还能让学生注意力更加集中，为后续学习做好充足准备。
关键词
初中历史；高效课堂；教学策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
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