题名
信息技术与小学教学融合创新的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157043
作者
唐深林
作者单位
江西省上饶市广信区城南实验小学 334100
摘要
在小学教育教学开展中，有效的教学策略对提升教学质量和效率具有重要影响。现阶段小学教育教学结合良好发展的信息技术，促使教学活动的开展更加顺利高效，教师逐渐意识到信息技术良好应用在小学教学中的积极影响。对于融合不良的问题，教师应该深入研究信息技术的应用情况，针对课堂实际促使信息技术和教学活动高效融合。
关键词
小学教学；教学策略；信息技术；高效融合
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
打印
