题名
一流专业建设背景下基于过程评价的物理化学课程
DOI
10.12721/ccn.2022.157081
作者
沈星星 杨述 韩璐 王利江
作者单位
河北科技师范学院，河北省秦皇岛市，066004
摘要
物理化学课程是化学类专业本科生必修的一门重要基础课程，与本科生后续专业课程及考研有密切关系。但是，因为物理化学的理论知识具有抽象、逻辑性强、概念和公式较多、较难理解等特点，采取填鸭式教学方法及期末考核手段会导致教学效果不好。针对这些问题，并结合我院实际情况，本文阐述了过程评价的优势，提出了基于过程考核的物理化学教学一些建议，并进行了分析和探讨，为物理化学课程教学改革提出了一定的观点。
关键词
物理化学；过程评价；教学改革
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
数学与物理
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