题名
史料在高中历史教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157074
作者
李俞锋
作者单位
湖南省永州市道县第一中学，425300
摘要
随着教学改革的不断深入，教学方法也在不断改进，史料教学的应用也越来越广泛，针对这种教学方法，教师应根据课标要求做出详细的方案，以保证史料教学可以在教学的应用中得到恰如其分的效果，从而让学生产生浓厚的兴趣，培养学生对课程知识的认知，让思考的思维呈现立体式。本文将从“课本与史料结合”“对史料重点提问”“用画作加深理解”三个方面展开论述。
关键词
史料；高中历史
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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