题名
浅谈核心素养下的高中物理教学策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157399
作者
张惠娟
作者单位
陕西省西咸新区秦汉中学，712034
摘要
核心素养是指个体为适应未来的发展所应具备的素质和能力。学科核心素养的培养重在使学生掌握学科基础知识、形成一定的学科思维品质、养成学科探究能力。如何帮助学生端正学习物理的态度，立足物理基本素养，发展创造性思维能力，需要一线教师不断思考与研究。从反思教学中出现的问题入手，本着核心素养培养的思路，探讨物理教学的策略。
关键词
高中物理；核心素养；教学策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
数学与物理
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