题名
《物理化学》课程思政建设探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157411
作者
李旭光 宋雯
作者单位
济南大学水利与环境学院，山东济南，250022
摘要
课程思政建设关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重要问题，以《物理化学》课程为例，探讨课程思政的实施问题。提出利用好课程和课后多个渠道，在讲授专业知识的同时，融入思政教育元素，培养技能和德育协同发展的人才。结合《物理化学》教学实践，提出了思政改革的具体策略，以供同行在思政教育方面参考。
关键词
物理性污染控制；课程思政；价值观
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
数学与物理
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