题名
初中历史教学中家国情怀的渗透策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157095
作者
黄芳
作者单位
郴州市第十八中学，423000
摘要
家国情怀是历史核心素养的重要组成部分，将其渗透到初中历史教学中，对于学生的成长和发展具有重要的作用。因此，教师应该结合具体历史教学内容，创新课堂教学模式，给予学生必要的资源支持，促使他们通过解读史料素材形成家国情怀。文章主要探究了在初中历史教学中渗透家国情怀的重要价值，并从实际教学情况出发，分析和解读家国情怀的渗透策略。
关键词
初中历史；家国情怀；渗透策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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