题名
深度学习背景下的高中物理大单元教学研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157008
作者
苏妙兰
作者单位
福建省尤溪第一中学，365100
摘要
近年来随着学科教学的不断发展，逐步将人工智能和科学领域的研究成果———深度学习理论，与课堂教育教学相结合。深度学习不仅让教师发挥主导地位，更是要让学生在课堂中挑战难度更大的学习活动，掌握学习的核心，无论题目如何变化，都能找到解决的方法。教学是一个整体结构，教学中还应注意知识的整体性，基于深度学习理论，根据教学实际，本文阐述了高中物理大单元教学计划并且制定了详细的教学设计。
关键词
深度学习；高中物理；大单元教学
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
数学与物理
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