题名
新高考背景下高中物理教学创新研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157050
作者
范宝涵
作者单位
哈尔滨师范大学物理与电子工程学院 150025
摘要
高中物理是一门理论性、逻辑性和抽象性都比较强的自然类学科，是理科课程的典型代表之一。在新高考的背景下，教学目标也发生了一些变化，在指导学生掌握物理基本理论知识的基础上，更加注重培养学生物理思维能力、创新能力、实践能力和综合运用能力。基于此，本文主要基于新高考的高中物理教学方法创新，围绕物理新高考目标合理指导进行了研究探索。
关键词
新高考；高中物理；教学创新
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
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