题名
基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158609
作者
彭桂兰
作者单位
新疆精河县高级中学，833300
摘要
高中英语阅读教学属于高中英语学习体系中的重要组成部分之一，教师要依照新课改的诉求来进行优化，继而架构理想的阅读素养培育格局。新形势下的高中英语阅读教学，有必要切实地将核心素养培育理念融入进去，继而确保学生在良好的阅读体验中实现多方面学科素养的培育和锻炼。作为高中英语教师，需要以正确的视角去审视核心素养培育理念与英语阅读教学之间的关系，继而创造理想的英语教育教学环境。本文便基于学科核心素养来探讨高中英语阅读教学策略。
关键词
高中英语；阅读教学策略；核心素养
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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