题名
高中历史教学中培养学生学科核心素养的策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157891
作者
赵永琼
作者单位
云南省楚雄紫溪中学，675000
摘要
在当前高中历史教学过程当中，有一部分教师太过注重学生学习成绩的提高，没有加强对历史学科育人价值的有效发挥，导致学生在学习时出现兴趣不高的问题，各项学习活动太过形式化，影响核心素养的养成。在这一背景下，教师要遵循核心素养培养的教学要求，持续地创新课堂教学模式，尊重学生在课堂中的主体地位，引导学生掌握正确的历史学习方法。
关键词
核心素养；高中历史；创新教学
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
打印