题名
跨学科融合理念在初中物理教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157021
作者
李娜
作者单位
江苏省常州市新北区龙城初级中学，213022
摘要
在初中阶段，物理学科教学对学生的一生都起着举足轻重的作用。所以，我国有关的教育机构非常重视初中基础教育。物理是一门具有很高逻辑思维能力的学科，这给学生的学习带来了很大的困难。此外，在进行课程教学的时候，老师们还在使用传统的、单一的教学方式，这就造成了学生们的学习积极性渐渐下降，从而影响到了课堂教学的效果。所以，要激发学生的理性思维，就必须改变课堂教学方式。跨学科融合的教学理念，能够有效地提升学生的自主创新意识和实际操作能力，被广泛地运用到了教育的方方面面。
关键词
跨学科；融合理念；初中物理教学；应用策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
数学与物理
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