题名
探究如何在初中历史课堂上培养学生的历史空间观的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157006
作者
黄瑞珍
作者单位
福建省华安县华丰中学
摘要
基于如今的历史教育方向来说，培养学生的历史空间观是非常重要的教学任务。其中，不仅能帮助学生更好地思考与分析历史问题，还能提高学生对于历史知识的了解程度。因此，教师要能过注重于培养学生的历史空间观，并通过不断地教学研究与实践，以此实现学生历史学习能力的提高。故本文将围绕“历史空间观”进行探究，并主要从“充分挖掘教材内容”、“注重教学方法创新”、“激发学生历史思维”这三方面进行展开，旨在实现上述教学目标。
关键词
初中历史；历史空间观；培养策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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