题名
核心素养理念下的初中历史教学探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157883
作者
和红芳
作者单位
云南省丽江市古城区大研中学，674100
摘要
基于核心素养理念下的初中历史教学，更加注重培养学生的综合能力，在实践中引入了许多新颖的教学手段和教学观念。教师不再局限于“教”，而要把“学”作为主要内容，这样才能更好地指导和提高学生的自学，强化对学生自我管理能力的培养，有利于提高其教学质量。所以，在课堂教学中，教师要合理设计教学策略，运用灵活多样的教学活动，培养学生的核心素养。
关键词
核心素养；教学；初中历史
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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