题名
核心素养视角下的初中历史单元整体教学
DOI
10.12721/ccn.2024.157885
作者
李乐 陈青睿
作者单位
宁夏回族自治区吴忠市利通区金银滩复兴学校，751100
摘要
核心素养是一种可以帮助学生解决问题，适应环境，创造价值的一种综合性的技能，每一门课程都有着自己的特点，老师们可以结合自己的专业特色在教学中实现核心素养培养的教学，从而促进学生的全面发展。在教学中，历史老师要以培养学科核心素养为中心，从大单元的角度，对所包含的学科素养进行提取，以此来提高学生的整体历史能力，促进学生历史综合能力的提升及核心素养的形成。基于此，本文探讨了如何更好地基于核心素养视角做好初中历史单元整体教学工作。
关键词
大单元；初中历史；课堂教学
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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