题名
浅谈探究性学习在高中物理教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157030
作者
彭国良
作者单位
湖北省荆门市屈家岭管理区五三高中，431821
摘要
高中物理教学从内容上讲，是对初中物理内容的进一步发展和深化，它既注重基础知识的传授，又注重学生的物理思维和物理认识方式的优化。开展探究学习的目的在于使高中物理教学目标、教学内容与学生的认知水平和学习能力之间达到有效衔接。本论文旨在指导学生深入了解高中物理的知识，进行发散研究，明确了探究性学习的应用策略，希望能给广大教育工作者提供一些借鉴和参考。
关键词
探究性学习；高中物理；应用；策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
数学与物理
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