题名
情境教学法在高中历史教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157013
作者
严中润
作者单位
攀枝花市第七高级中学校，617005
摘要
高中阶段的历史具备丰富的内容，历史教学往往会使高中学生感到非常枯燥乏味，所以对历史课的学习没有很大的兴趣。在高中历史课上运用情境教学法，既可以有效地提高高中阶段学生的学习兴趣，又可以提升高中历史教学质量。本文从这一角度出发对高中历史课堂中情境教学的运用进行了较为详尽的探讨。
关键词
高中历史；情境教学法；应用；策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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