题名
历史故事在初中历史教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157078
作者
刘晓磊
作者单位
河南新密市第二初级中学，452370
摘要
历史是人类的一面镜子，是人类生活故事的体现，汇聚着祖先的智慧和艰苦奋进的历程，蕴藏着丰富的育人、哲学道理。了解历史故事是学生获取历史知识的有效手段，且初中阶段的学生普遍喜欢听故事，因而在历史课上引用适当的历史故事有利于提高学生学习兴趣，而且能够使学生对教学内容印象更深刻。需要注意的是，历史是对真实事件的记录，在课堂教学中引用的历史故事，必须具备真实性，若是引用神话、野史等不真实或未经考证的故事，应加以说明，以确保历史故事引用的有效性，从而使学生在历史故事中更好地理解历史知识，并获得不断的深化、巩固。
关键词
历史故事；初中历史；真实性
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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