题名
初中物理教学中新课导入的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157036
作者
魏星
作者单位
安徽省阜阳市颍上县夏桥镇中心学校，236000
摘要
在初中物理课程中，新课导入是一种有效的教学方法，可以有效地调动学生的学习兴趣，从而提高他们的学习效果。因此，初中物理教师应该充分利用趣味的新课导入方法，对物理课堂进行创新，从而达到更好的教学效果。本文探讨了初中物理教学中新课导入的有效策略。
关键词
初中；物理；新课导入
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
数学与物理
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