题名
提升高中英语品质课堂教学有效性的探究与实践
DOI
10.12721/ccn.2022.158645
作者
张弘
作者单位
浙江金华第一中学，浙江省金华市，321015
摘要
在高中阶段，英语课堂是教师们进行英语教学活动的重要场所，且英语在高中阶段的地位与作用更是不言而喻。英语知识可以提升学生的学科素养，拓展学生的国际视野，是为学生全面发展保驾护航的重要组成部分。因此，教师要重视英语课堂的有效性提升，同时也是高中阶段英语教师课堂教学钻研的方向。本人主要从英语教学的现状出发，暴露当下存在的现状，提出相应的提升策略，保证英语课堂教学品质的有效性，最大程度地提升学生的英语综合表达能力。
关键词
高中英语；品质课堂；教学有效性
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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