题名
管窥小学数学创新教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157061
作者
韦启文
作者单位
贵州省独山县下司小学 558204
摘要
随着我国素质教育的不断推行，越来越多的教师逐渐意识到，教学的目标已经不再是让学生取得更高的分数，而是要切实提高学生的综合学科能力以及核心素养。以小学数学教学为例，教师要不断创新教学方法，充分理解核心素养概念与内容，深度挖掘现阶段小学数学课堂的教学问题，在实际教学活动中实现核心素养的逐步渗透，实现提升小学数学教学质量的目的。
关键词
数学；教学方法；核心素养；策略
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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