题名
初中数学高效课堂策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157082
作者
郑宋娟
作者单位
汕头市潮阳区后溪中学，515100
摘要
初中数学逻辑性强，知识点烦琐，对于学生而言难度较高，很难取得理想的成绩。在中考的压力下，教师与学生通常将精力放在数学成绩的提升上，传统的教学模式得不到有效改善，学生对数学的认知被限制在一道道题目中，久而久之，学生逐步丧失了学习数学知识的兴趣，课堂教学效果不尽如人意。基于此，文章分析了初中数学高效课堂构建的作用，提出解决策略。
关键词
初中数学；高效课堂；策略
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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